v. 4, n. 11 (2018)

Ensino, pesquisa e interdisciplinaridade no contexto escolar

Sumário

EDITORIAL
 
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SUMÁRIO
 
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Artigos

Ricardo Costa Brião, Claudete da Silva Lima Martins, Diana Paula Salomão de Freitas
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272 - 285
Priscila Tamiasso-Martinhon, Angela Sanches Rocha, Célia Sousa
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286 - 297
Rosivania Costa, Benedito Eugenio
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298 - 308
Denise Rosa Medeiros, Mara Elisângela Jappe Goi
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309 - 328
Francisco de Assis Marinho Morais, Simone Cabral Marinho dos Santos, Gessione Morais da Silva
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329 - 342
Laurenia Souto Sales
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343 - 356
Ricardo Shitsuka, Adriana Soares Pereira, Dorlivete Moreira Shitsuka
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357 - 368
Cristina Rothier Duarte, Ana Paula Serafim Marques da Silva, Girlene Marques Formiga
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369 - 382
Marcos Aurélio Alves e Silva, Tânia Maria Goretti Donato Bazante
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383 - 396
Jéssica De Goés Bilar, Luan Zimmermann Bortoluzzi, Renato Xavier Coutinho
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397 - 409
Miriam Ferrazza Heck
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410 - 422
Ananias Agostinho da Silva
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423 - 437
Francisco Joel Magalhães da Costa, Antônio Roberto Xavier, José Rogério Santana
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438 - 449
Ana Helena Grieco, Jose Renato Pin, Marcelo Rocha
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450 - 465
Carla Karoline Gomes Dutra Borges, Cirlande Cabral da Silva
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466 - 477
Lucas Bastianello Scremin, Douglas Paulesky Juliani, Sandra Margarete Bastianello Scremin
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478 - 491
AVALIADORES e AUTORES 2017/2018
 
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