v. 4, n. 12 (2018)

Ensino e Interdisciplinaridades na escola: elementos teóricos e práticos

Sumário

Editorial
 
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Índice
 
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Artigos

Diego de Oliveira Silva, Gilvandenys Leite Sales, Juscileide Braga de Castro
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502 - 516
Caroline Martello, Maria do Rocio Fontoura Teixeira
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517 - 530
Wallace Pereira Sant Ana, Glen Cézar Lemos
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531 - 541
Rosangela Inês Matos Uhmann, Rafaela Engers Günzel, Marisa Both
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542 - 550
Carolina Valéria de Moura Leão
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551 - 567
Josinaldo da Costa Maranhão, Ana Cristina Silva Daxenberger, Maria Betania Hermenegildo dos Santos
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568 - 587
Eduardo dos Santos de Oliveira Braga
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588 - 596
Cazimiro de Sousa Campos, Aline Lucena de Brito, Emanuel Neto Alves de Oliveira, Ayla Márcia Cordeiro Bizerra
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597 - 611
Josélia Carvalho de Araújo, Moacir Vieira da Silva, Rita de Cássia da Conceição Gomes
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612 - 621
Renan Oliveira Altoé, Rony Cláudio de Oliveira Freitas
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622 - 642
Francisco das Chagas Silva Souza, Francisca Leidiana de Souza, José Gerardo Bastos da Costa Júnior
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643 - 659
Aline Kundlatsch, Camila Silveira
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660 - 679
Taynara Vieira de Melo Silva, João Roberto Ratis Tenório da Silva
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680 - 699
Jadilson Ramos de Almeida
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700 - 713
Jaqueline da Costa Braz, Elaine Aparecida Galvão dos Santos, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto, Janaína Pereira Pretto Carlesso
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714 - 723
Ronaldo Silva Borges, João Ferreira Filho, Geraldo Eduardo Luz Jr
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724 - 738
Fabio Alexandre Araújo Santos
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739 - 751
Márcio Kleber Morais Pessoa, Manoel Moreira de Sousa Neto
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752 - 765
Rhenan Ferraz de Jesus, Rosane Nunes Garcia
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766 - 783
Flávia Spinelli Braga
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784 - 795
Rusvenia Luiza Silva, Marcel Bittencourt César
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796 - 810
Lista de autores e avaliadores (2017/2018)
 
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