PIBID/QUÍMICA/UERN: O ENSINO DE QUÍMICA EM UMA PERSPECTIVA DE ABORDAGENS TEMÁTICAS

Ivanilma Soares da Silva

Resumo


O objetivo desse trabalho é socializar a proposta de uma metodologia para o ensino de Química no ensino médio, trabalhado por um grupo de Bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID.  Esta se deu pela seleção das turmas e respectivas temáticas, elaboração dos seminários, confecção dos materiais, e sua experimentação em três turmas do ensino médio. Como resultado considerou-se a participação ativa dos alunos, constatando-se que esta estratégia metodológica segue a linha de inovações pretendidas pela educação nacional e se enquadra ao que defendem documentos oficiais para o ensino de Química no ensino médio.

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